看完模拟出的方法，陆晓发现其实有点类似冥想。

只不过这个冥想比较特殊。

需要陆晓画出一幅图。

用画有点不太恰当。

可能用计算机软件制作比较简单，就和某些3D动画制作的神经元连接动画有点类似。

另外除了观想神经元连接图以外，还有物理按摩手法。

在头顶的好几个穴位一边按摩，一边观想神经元连接图。

就能提升记忆力，按摩十几分钟，人会特别精神。

学习效率也会大幅提高。

“是个不错的办法。”

陆晓最终得出结论。

模拟出的这套方法，肯定有其科学依据。

比如观想身体某个地方，看似是用意识干涉身体，其实却是神经元活动。

用个最简单的方法实验就能理解。

平时人们呼吸，就像是汽车的自动挡。

但当你注意自己的呼吸时，自动挡就变成了手动挡。

这个所有人都能体验。

看来要好好规划一下，怎么将这套学习效率和记忆的提升方法，广泛传播出去。

陆晓没有敝帚自珍的想法。

因为他根本不需要如此麻烦，模拟器比用什么方法提高学习效率厉害得多。

倒是把这种方法教给读书人，会让大家都更加“聪明”。

陆晓此时感觉自己格局提升了，考虑的竟然是全国的学生，是整个科研大环境，是所有人的意识形态。

另外，陆晓也想到了传播的最好途径。

他还是个UP主呀！

现在粉丝快到30万。

可以发个教学视频，就当是粉丝福利。

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